Положение о логопедическом кабинете

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №20 комбинированного вида « Кораблик»

Приказ №71

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ
САД № 20
КОМБИНИРОВАННОГО
ВИДА "КОРАБЛИК"

«Об утверждении Положения
о логопедическом кабинете»

Подписан: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 20
КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА "КОРАБЛИК"
DN: C=RU, S=Свердловская область, STREET=Восточная д.2А,
L=Верхняя Салда, T=Заведующая, O="МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ""ДЕТСКИЙ САД № 20 КОМБИНИРОВАННОГО
ВИДА ""КОРАБЛИК""", ОГРН=1026600784836,
СНИЛС=04006696731, ИНН ЮЛ=6607008107,
ИНН=660701054087, E=korablik-mdou20@mail.ru, G=Наталия
Петровна, SN=Матюшенко, CN="МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ""ДЕТСКИЙ САД № 20 КОМБИНИРОВАННОГО
ВИДА ""КОРАБЛИК"""
Основание: Я являюсь автором этого документа
Местоположение: место подписания
Дата: 2023-08-06 13:31:39
Foxit Reader Версия: 9.7.1

от 24.07.2023 года

В соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 №
273 « Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от
08.12.2020г.,
составлено в
соответствии с
СП
2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологическими
требованиями
к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи».

Приказываю

1. Утвердить положение «О логопедическом кабинете» в Муниципальном
бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 20
комбинированного вида « Кораблик»
2. Настоящий приказ вступает в силу с момента подписания и действует до
момента издания нового.
3. Старшему воспитателю ознакомить педагогов с Положением под роспись.
4. Ответственному за ведение сайта опубликовать данное Положение на сайте
образовательной организации.

5. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.

Принято:
Педагогическим советом
МБДОУ№20 « Кораблик»
Пррягсгга^л№ 6от24.07.202
/
ЛМ.В.Оносова

Утверждаю:

о логопедическом
1 .Общие положения
1.1 .Положение о логопедическом кабинете (далее - Положение) разработано
для муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад №20 комбинированного вида «Кораблик» (далее Учреждение) с целью реализации Положений Конвенции о правах ребенка,
Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации», Закона Российской Федерации «Об Образовании в Российской
Федерации».
1.2.Логопедический кабинет организуется в помещении детского сада (в
группе компенсирующей направленности), в соответствии с требованиями
САНПИН и законодательства РФ, для работы логопеда с целью оказания
коррекционной и практической помощи детям дошкольного возраста,
имеющим нарушения речи.
1 .3.Логопедический кабинет обеспечивает возможность оказания
специалистом специализированной консультативно-диагностической,
коррекционно - восстановительной и психологической помощи детям с
различными нарушениями речи.
1 .б.Кабинет оборудуется с целью обеспечения благоприятных условий для
совершенствования педагогического процесса, стимулирования деятельности
учителя-логопеда, повышения эффективности и качества коррекционного
обучения, методического и профессионального уровня учителя-логопеда,
сосредоточения наглядного, дидактического материала, методической
литературы, технических средств, отвечающих задачам коррекционно
развивающего обучения ребенка.
1.6. Логопедический кабинет является важнейшей составляющей
коррекционно-развивающей среды, материальной составляющей
обеспечения работы логопеда.
1.7. Непосредственное руководство работой логопедического кабинета и его
оснащением осуществляется Заведующим образовательного учреждения.
1.8. Логопедический кабинет является структурным подразделением
Учреждения, местом работы логопеда.
1

2. Требования к логопедическому кабинету

2.1. Логопедический кабинет должен быть изолированным.
2.2. Освещенность кабинета соответствует уровню освещенности, при
котором создается зрительный комфорт для воспитанников и педагога, а
также гигиеническим и светотехническим нормам, т.е. 300 лх от
светильников общего освещения.
2.3. С целью создания оптимальных . условий для организации
коррекционной, лечебно-восстановительной деятельности в кабинете
прослеживаются 4 зоны: рабочая зона, зона индивидуальной коррекционной
работы, учебная зона, зона эмоциональной разгрузки.
2.4. В логопедическом кабинете или в непосредственной близости должен
быть установлен умывальник для соблюдения санитарно-гигиенического
режима.
3. Оборудование логопедического кабинета
3.1. Оформление и оборудование логопедического кабинета обеспечивает
комфортность и многофункциональность.
3.2. В рабочей зоне учителя-логопеда размещается мебель, оборудование,
пособия и материалы, необходимые для реализации коррекционной и
общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствие с
требованиями ФГОС дошкольного образования.
4. Документация логопедического кабинета

4.1. Нормативно-правовые документы (указания, инструкции) по
организации работы логопеда.
4.2. Журнал обследования речевого развития.
4.3. Журнал учёта движения детей, посещающих логопедические занятия.
4.4. Журнал учета посещаемости групповых и индивидуальных занятий с
детьми.
4.5. Индивидуальные карты речевого развития . воспитанников (речевые
карты, соответствующие возрасту и речевому диагнозу, характеристики,
итоги диагностик)
4.6. Годовой план работы учителя-логопеда.
4.7. Перспективный план работы учителя-логопеда на учебный год.
4.8. Расписание индивидуальных и групповых занятий.
4.9. График работы учителя - логопеда.
4.10. Конспекты фронтальных и индивидуальных занятий с детьми.
4.11. Рабочие тетради воспитанников для групповых занятий (находятся в
кабинете).

4.12. Тетрадь заданий для воспитателей по формированию правильного
звукопроизношения (находится у воспитателя).
4.13. Тетрадь взаимосвязи с воспитателем.
4.14.41аспорт логопедического кабинета.
4.15.Копии отчетов о проделанной работе за год.

5. Ответственность за кабинет
5.1 .Учитель-логопед должен постоянно:
• контролировать
и
соблюдать
сохранность
государственного
имущества, которым оборудован кабинет;
• выполнять санитарно-гигиенические нормы во время учебного
процесса;
• пополнять учебно-методическую, материально-техническую базу
кабинета;
• знать и соблюдать инструкцию по охране и жизни и здоровья детей,
технике
безопасности,
строго
соблюдать
трудовую
и
производственную дисциплину;
• изучать и совершенствовать безопасные приёмы труда;
• строго соблюдать инструкцию по правилам безопасного пользования
электрооборудованием, санитарные правила, правила пожарной
безопасности, правила личной гигиены;
• выполнять требования врача, связанные с охраной и укреплением
здоровья детей;
• содержать логопедические зонды в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями;
• пользоваться одноразовыми деревянными шпателями;
• информировать врача о своих наблюдениях за состоянием здоровья
детей;
•' вести необходимую документацию;
• исполнять обязанности, согласно должностной инструкции.
5.2. Критерий оценки работы логопедического кабинета относится к
компетенции администрации Учреждения.
5.3. Учитель-логопед составляет паспорт логопедического кабинета, вносит
изменения и дополнения ежегодно.

6. Руководство логопедическим кабинетом

6.1. Общее руководство логопедическим кабинетом учреждения
осуществляет заведующий детским садом, который:
• обеспечивает создание условий для проведения с детьми
коррекционно-педагогической работы;
•' подбирает учителей-логопедов для коррекционной работы.
3

6.2. Непосредственное руководство логопедическим кабинетом осуществляет
Учитель-логопед, который:
• проводит регулярные индивидуальные и подгрупповые занятия с
детьми по исправлению различных нарушений речевого развития;
« осуществляет взаимодействие с педагогами по вопросам речевого
развития, развития коммуникативных и других способностей
воспитанников;
• разъясняет педагогам, родителям (законным представителям) задачи и
специфику коррекционной работы по преодолению дефектов речевого
: развития детей дошкольного возраста;
• участвует в работе методического объединения учителей-логопедов
города.

7. Заключительные положения

7.1 Настоящее Положение, изменения к нему принимаются на
Педагогическом совете.
7.2. Положение действует с момента его утверждения, до момента его
изменения или отмены.